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学习促专业成长 交流建友谊桥梁
时间:2017-10-27 09:28:35 来源: 千赢国际

学习促专业成长 交流建友谊桥梁

   201710月,甘肃省清水县的张丽、杨亚芳老师来到河北区育婴里小学,进行了为期10天的挂职交流学习。

此次在育婴里小学的挂职学习,主要有三种形式:一是随堂听课;二是参观学习;三是交流研讨。

两位老师十分珍惜各种学习的机会。她们参观了育婴里小学的校园文化。深入到课堂,与带教师傅刘祎娜结合课堂教学、公开课、教科研课题、撰写论文、制作微课、课件和编写教辅材料等诸多方面进行了研讨交流。

刘祎娜老师将自己在“天津市中小学第三期未来教育家”培训期间,国内外的学习资料、学习心得、博客文章、毕业论文等相关材料与两位挂职教师进行了分享,并毫无保留的把自己的研究成果让她们带回甘肃清水县与更多的教育同仁进行分享交流。

 

两位老师在校学习期间累计听课近40节,并在刘祎娜老师的带领下参与了河北区英语学科教研活动。两位教师对河北区和育婴里小学的课堂教学给予了很高的评价。

1025上午,育婴里小学组织召开了“甘肃省清水县挂职教师学习交流会”。张津叶校长、毛继明副校长等学校领导参加了交流活动。

交流会上,张校长介绍了育婴里小学的整体情况,询问了清水县教育教学的发展现状。两位老师分别介绍了在育婴里小学挂职学习的收获,畅谈了学访的思考、感悟和今后的工作设想。

她们表示十天的挂职学习,紧张而充实,收获颇丰。育婴里小学的课堂教学,无论是随堂听课,还是校内研磨课,不管是英语课,还是语文课,都是将发展学生的核心素养放在首位,还课堂于学生,真正体现了学生的主体地位。让学生在自主学习中,发展了核心素养。

此次活动对她们的教育教学工作触动很大,开阔了眼界,拓展了思路,学习了理念,掌握了方法,提升了自身的素养和专业能力。回到各自的工作岗位后,要将在育婴里小学学习的收获应用于教育教学实践之中。

 

  最后,张校长将育婴里小学校本课程系列活动中,学生自己制作的工艺品赠与两位老师。

   习,让我们互相成长;交流,使大家共同进步。我们一路同行,也一定会满载而归!